{"id":465,"date":"2023-12-05T14:28:34","date_gmt":"2023-12-05T13:28:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/?page_id=465"},"modified":"2023-12-06T14:19:20","modified_gmt":"2023-12-06T13:19:20","slug":"gesundheit-von-berufseinsteigenden","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/gesundheit-von-berufseinsteigenden\/","title":{"rendered":"Gesundheit von Berufseinsteigenden"},"content":{"rendered":"<div id='layer_slider_1'  class='avia-layerslider main_color avia-shadow  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  container_wrap sidebar_right'  style='height: 631px; max-width: 1500px; margin: 0 auto;'  ><div id=\"layerslider_3_gp7nml2tbvff\"  class=\"ls-wp-container fitvidsignore ls-selectable\" style=\"width:1500px;height:630px;margin:0 auto;margin-bottom: 0px;\"><div class=\"ls-slide\" data-ls=\"bgcolor:#ffffff;transition2d:1;\"><img loading=\"lazy\" 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data-ls=\"offsetyin:-100lh;durationin:500;delayin:3200;easingin:swing;position:fixed;\">Ergebnisse der Besch\u00e4ftigtenbefragung 2021<\/ls-layer><ls-layer style=\"top:61px;left:479px;text-align:right;font-weight:500;background-size:inherit;background-position:inherit;font-size:40px;font-family:plussanswebpro;line-height:1.2em;color:#9b9c9f;\" class=\"ls-l ls-text-layer\" data-ls=\"offsetyin:-100lh;durationin:500;easingin:swing;position:relative;\">BKK Gesundheitsreport 2023<\/ls-layer><ls-layer style=\"top:477px;left:833px;text-align:right;font-weight:500;background-size:inherit;background-position:inherit;font-size:48px;font-family:plussanswebpro;line-height:50px;margin-left:-274.1px;cursor:auto;color:#fed501;white-space:normal;\" class=\"ls-l ls-text-layer\" data-ls=\"offsetyin:bottom;durationin:800;delayin:2100;easingin:swing;position:fixed;pointerEvents:true;\">Kristina Schubin und Holger Pfaff<\/ls-layer><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1\" height=\"1\" 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class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  id=\"Intro-Beitrag\"  class='flex_column av-lpsdp6wb-1d06a25567262aeb1f719e21582726fc av_one_full  avia-builder-el-2  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpsdpo01-4ef9a155c34e28b5c37b1e11d4e00e3b '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Der Berufseinstieg ist eine bedeutende und ereignisreiche Lebensphase f\u00fcr junge Menschen, die mit vielen neuen Erfahrungen und Herausforderungen verbunden ist. Unternehmen stehen ihrerseits vor der Herausforderung, die jungen Menschen als Besch\u00e4ftigte f\u00fcr sich zu gewinnen, zu binden und ihre Gesundheit und Arbeitsf\u00e4higkeit zu erhalten. Daf\u00fcr ist Wissen \u00fcber die mit dem Berufseinstieg verbundenen Belastungen und \u00fcber Ansatzpunkte f\u00fcr Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung notwendig. In diesem Kapitel beschreiben wir daher zun\u00e4chst den Berufseinstieg als besondere \u00dcbergangsphase und die gesundheitlichen Belastungen, die damit verbunden sein k\u00f6nnen. Anschlie\u00dfend gehen wir auf die Begriffe der Sozialisation und Unternehmenskultur ein und argumentieren, dass Unternehmen Berufseinsteigende wesentlich \u00fcber Sozialisation und Kultur pr\u00e4gen und dies f\u00fcr die Pr\u00e4vention genutzt werden kann. Zuletzt zeigen wir anhand von Scheins Ebenen der Organisationskultur und ausgew\u00e4hlten Sozialisationspraktiken kurz , mittel- und langfristige Ansatzpunkte auf, die Unternehmen nutzen k\u00f6nnen, um die Bindung von Berufseinsteigenden zu st\u00e4rken, die Unternehmenskultur gesundheitsf\u00f6rderlich zu gestalten und den Berufseinsteigenden ein Mindestma\u00df an Pr\u00e4ventionsorientierung auf dem Berufsweg mitzugeben.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdr5fk-e9bc07dcd9cb5404f4a3aed335feaa83\">\n.avia-section.av-lpsdr5fk-e9bc07dcd9cb5404f4a3aed335feaa83{\nbackground-color:#eaeff5;\nbackground-image:unset;\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:3%;\n}\n#top .avia-section.av-lpsdr5fk-e9bc07dcd9cb5404f4a3aed335feaa83 .scroll-down-link{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div id='autoren-schubin-pfaff'  class='avia-section av-lpsdr5fk-e9bc07dcd9cb5404f4a3aed335feaa83 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-4  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-cotkp-39f9fde29d01e211da7449b9ef194c9b av_one_full  avia-builder-el-5  el_before_av_one_third  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpsdvkt1-2c4fe2c0da10fdec79ebbeaec67b2163 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h6>Die Autor:innen<\/h6>\n<\/div><\/section><\/div><div class='flex_column_table av-lpsduso4-66755e1f36a17bbadf76bd400e80a826 sc-av_one_third av-equal-height-column-flextable'><div  class='flex_column av-lpsduso4-66755e1f36a17bbadf76bd400e80a826 av_one_third  avia-builder-el-7  el_after_av_one_full  el_before_av_two_third  first flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-animated-generic left-to-right  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdu8eo-6fb8d31ba094a1dc772daa882ca2cfde\">\n.avia-image-container.av-lpsdu8eo-6fb8d31ba094a1dc772daa882ca2cfde img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-lpsdu8eo-6fb8d31ba094a1dc772daa882ca2cfde .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-lpsdu8eo-6fb8d31ba094a1dc772daa882ca2cfde av-styling-circle avia-align-center  avia-builder-el-8  avia-builder-el-no-sibling  portrait'   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-15 avia-img-lazy-loading-not-15 avia_image ' src=\"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin-300x300.jpg\" alt='' title='kristina-schubin'  height=\"300\" width=\"300\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin-80x80.jpg 80w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/kristina-schubin.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div><div class='av-flex-placeholder'><\/div><div  class='flex_column av-qkdl-2b22be0beec26300c498b4c2ac254644 av_two_third  avia-builder-el-9  el_after_av_one_third  el_before_av_hr  flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lpsdw1v4-37c30f87dcb1a0df17f10ff093e254eb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>Kristina Schubin<\/h2>\n<p>Kristina Schubin ist seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln (IMVR) und zertifizierte systemische Beraterin. Sie absolvierte von 2013 bis 2019 zun\u00e4chst den Bachelor Erziehungswissenschaft, anschlie\u00dfend den Master Rehabilitationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Organisationsentwicklung. W\u00e4hrend des Studiums war sie im Qualit\u00e4ts- und Risikomanagement der Kliniken K\u00f6ln sowie als wissenschaftliche Hilfskraft an der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln t\u00e4tig. Neben der wissenschaftlichen Arbeit war sie nach dem Studium als freiberufliche wissenschaftliche Beraterin im betrieblichen Gesundheitsmanagement t\u00e4tig. Sie verfasst ihre Dissertation zum Thema \u201aInanspruchnahme betrieblicher Gesundheitsf\u00f6rderung in deutschen Unternehmen\u2018.<\/p>\n<div style=\"border-bottom: 1px solid #3d7fa8; padding-bottom: 50px;\"><\/div>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><!--close column table wrapper. Autoclose: 1 -->\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdx17i-a99373194a1984c4c67b65127c7392b4\">\n#top .hr.hr-invisible.av-lpsdx17i-a99373194a1984c4c67b65127c7392b4{\nheight:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-lpsdx17i-a99373194a1984c4c67b65127c7392b4 hr-invisible  avia-builder-el-11  el_after_av_two_third  el_before_av_one_third '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<div class='flex_column_table av-dh9ht-d065a57de2cef581c5e3b539e1da90b1 sc-av_one_third av-equal-height-column-flextable'><div  class='flex_column av-dh9ht-d065a57de2cef581c5e3b539e1da90b1 av_one_third  avia-builder-el-12  el_after_av_hr  el_before_av_two_third  first flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-animated-generic left-to-right  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdxjgr-d7a17da6b6b89aa96da6fbda353ba538\">\n.avia-image-container.av-lpsdxjgr-d7a17da6b6b89aa96da6fbda353ba538 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-lpsdxjgr-d7a17da6b6b89aa96da6fbda353ba538 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-lpsdxjgr-d7a17da6b6b89aa96da6fbda353ba538 av-styling-circle avia-align-center  avia-builder-el-13  avia-builder-el-no-sibling  portrait'   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-17 avia-img-lazy-loading-not-17 avia_image ' src=\"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff-300x300.jpg\" alt='' title='holger-pfaff'  height=\"300\" width=\"300\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff-80x80.jpg 80w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/holger-pfaff.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div><div class='av-flex-placeholder'><\/div><div  class='flex_column av-9hqtt-3842fef0d6a390c595209700875e4c30 av_two_third  avia-builder-el-14  el_after_av_one_third  el_before_av_hr  flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpsdxtst-34177d1a412f9f62123704c452eaed77 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>Univ.-Prof. Dr. Holger Pfaff<\/h2>\n<p>Studium der Sozial- und Verwaltungswissenschaften an den Universit\u00e4ten Erlangen-N\u00fcrnberg und Konstanz. Studienaufenthalt an der University of Michigan (Ann Arbor\/USA). Habilitation im Fach Soziologie an der TU Berlin (1995). Seit 1997 Professor f\u00fcr \u201eMedizinische Soziologie\u201c an der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln und seit 2002 Direktor des Zentrums f\u00fcr Versorgungsforschung K\u00f6ln, Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Medizinische Soziologie (2002\u20132010), Sprecher der Clearingstelle Versorgungsforschung NRW (2004\u20132009), erster und stellvertretender Vorsitzender des Deutschen Netzwerks Versorgungsforschung (2006\u20132014). Seit 2009 Direktor des Instituts f\u00fcr Medizinsoziologie, Versorgungsforschung und Rehabilitationswissenschaft (IMVR) der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln. 2011 Visiting Scholar und Executive in Residence an der University of Michigan, Ann Arbor, und Visiting Researcher an der Case Western Reserve University, Cleveland, Ohio. In 2014 und 2015 Visiting Research Fellow an der University of Aberdeen (European Visiting Research Fellowship der Royal Society of Edinburgh) und 2019 Forschungsaufenthalt an der Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. Von 2013 bis 2019 Fachkollegiat der Deutschen Forschungsgemeinschaft, von 2016 bis 2019 Vorsitzender des Expertenbeirats des Innovationsfonds und seit 2019 Honorary Professor am Australian Institute of Health Innovation, Macquarie University (Sydney\/Australien).<\/p>\n<div style=\"border-bottom: 1px solid #3d7fa8; padding-bottom: 50px;\"><\/div>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><!--close column table wrapper. Autoclose: 1 -->\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdyqcf-d07a58270d88ee39ac687488269dd719\">\n#top .hr.hr-invisible.av-lpsdyqcf-d07a58270d88ee39ac687488269dd719{\nheight:50px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-lpsdyqcf-d07a58270d88ee39ac687488269dd719 hr-invisible  avia-builder-el-16  el_after_av_two_third  avia-builder-el-last '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpsdzx4h-723e74268b4eebe155300fa8b8b34e91\">\n#top .avia-section.av-lpsdzx4h-723e74268b4eebe155300fa8b8b34e91 .scroll-down-link{\ncolor:#c7c7c7;\n}\n<\/style>\n<div id='belastungsfaktoren-und-gesundheitliche-auswirkungen'  class='avia-section av-lpsdzx4h-723e74268b4eebe155300fa8b8b34e91 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-17  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-ecqzd-903a462df91c229f498f632a48c7b44d av_one_full  avia-builder-el-18  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-animated-generic fade-in-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpse236n-64cd806a96f147890b3dc39e086896c1 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h1>Berufseinstieg: Belastungsfaktoren und gesundheitliche Auswirkungen<\/h1>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpse0oz5-8021a20f256fdd60da3e05013c10820b\">\n#top .flex_column.av-lpse0oz5-8021a20f256fdd60da3e05013c10820b{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lpse0oz5-8021a20f256fdd60da3e05013c10820b{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lpse0oz5-8021a20f256fdd60da3e05013c10820b av_one_fifth  avia-builder-el-20  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7gpyx-b97adbd81aeb032aec5de993cbe9b589\">\n#top .flex_column.av-7gpyx-b97adbd81aeb032aec5de993cbe9b589{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-7gpyx-b97adbd81aeb032aec5de993cbe9b589{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7gpyx-b97adbd81aeb032aec5de993cbe9b589 av_four_fifth  avia-builder-el-21  el_after_av_one_fifth  el_before_av_hr  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lpse2kj3-3acd3c0c4017bad1352853d4dd71f596 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Die Aufnahme eines Studiums oder einer Ausbildung sowie der anschlie\u00dfende Berufseinstieg sind <strong>besondere \u00dcbergangsphasen<\/strong> im Leben junger Menschen, deren Gelingen das weitere Berufs- und Privatleben sowie die gesellschaftliche Teilhabe entscheidend pr\u00e4gt [1\u20133]. Zum einen gehen die jungen Menschen in dieser Lebensphase durch ein \u201eLabyrinth der Ausbildungs- bzw. Arbeitssuche\u201c [1: 11], zum anderen erleben sie oft einen \u201aPraxisschock\u2018 beim Eintritt in ein Unternehmen [4, 5]. Chronologisch lassen sich ihre Belastungen daher in die Phase der Ausbildung, der Arbeitssuche und des Berufseinstiegs (bzw. des Eintritts in ein Unternehmen) unterscheiden. Im Vergleich zu den 1960er- bis 1980er-Jahren sind die Ausbildungsphasen heute l\u00e4nger und der \u00dcbergang in das Arbeitsleben ist heterogener, fragmentierter und erfolgt deutlich sp\u00e4ter [2, 6]. Zudem sind Berufseinsteigende heute mit dem Strukturwandel der Erwerbsarbeit (\u201eAbkehr vom Normalarbeitsverh\u00e4ltnis\u201c), Zunahme prek\u00e4rer Besch\u00e4ftigung [7: 20, 8] und mit Unsicherheit \u00fcber die Ausbildungs- bzw. Arbeitsperspektive konfrontiert [2, 7, 9, 10]. Der deutsche Arbeitsmarkt zeigt eine entsprechend hohe Rate an befristeten Besch\u00e4ftigungen unter jungen Menschen [11]. Auch wenn nicht alle Berufseinsteigenden in gleichem Ma\u00dfe von Arbeitsplatzunsicherheit betroffen sind, bedeutet diese Unsicherheit Stress und hat gesundheitliche Folgen: Analysen des sozio-\u00f6konomischen Panels (SOEP) zeigen, dass sich die psychische Gesundheit, die Arbeits- und Lebenszufriedenheit sowie das Arbeitsengagement von Berufseinsteigenden verschlechtern, wenn die Arbeitsplatzunsicherheit zunimmt [ 12, 13].<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpse31jk-5d19c51ccc1438155176b6fc0aa16357\">\n#top .hr.hr-invisible.av-lpse31jk-5d19c51ccc1438155176b6fc0aa16357{\nheight:5px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-lpse31jk-5d19c51ccc1438155176b6fc0aa16357 hr-invisible  avia-builder-el-23  el_after_av_four_fifth  el_before_av_one_fifth '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-g71k1-998f1ca3c48d83de916368973c314bb0\">\n#top .flex_column.av-g71k1-998f1ca3c48d83de916368973c314bb0{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-g71k1-998f1ca3c48d83de916368973c314bb0{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-g71k1-998f1ca3c48d83de916368973c314bb0 av_one_fifth  avia-builder-el-24  el_after_av_hr  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-b1g89-a28921d6365c3d78d6bbd0940cae061d\">\n#top .flex_column.av-b1g89-a28921d6365c3d78d6bbd0940cae061d{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-b1g89-a28921d6365c3d78d6bbd0940cae061d{\nmargin-top:2%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-b1g89-a28921d6365c3d78d6bbd0940cae061d av_four_fifth  avia-builder-el-25  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpse3zf8-716611cbede6f2eaa75e3db952ba1b2a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Ist die erste H\u00fcrde, eine Arbeitsstelle zu finden, erst einmal \u00fcberwunden, tritt der oder die Berufseinsteigende als neues Mitglied in eine Organisation ein. Hier lernt die Person innerhalb des ersten Jahres in einem <strong>Anpassungsprozess<\/strong>, wie sie ihre Aufgaben zu erf\u00fcllen hat, und sie entwickelt eine positive (oder negative) Einstellung gegen\u00fcber der Organisation, dem Arbeitsumfeld und den Anforderungen [14]. F\u00fcr Berufseinsteigende geht dieser Prozess mit einer hohen <strong>Lern- und Arbeitsbelastung<\/strong> bei gleichzeitig wenig Erfahrung einher. Belastung ist zun\u00e4chst ein neutraler Begriff, kann jedoch abh\u00e4ngig von H\u00f6he, Dauer und Qualit\u00e4t zu einer Beanspruchung (Distress) der Person f\u00fchren [15]. Die meisten beruflichen Belastungen, auf die Besch\u00e4ftigte treffen, sind andauernd und lassen sich in physische, aufgabenbezogene, rollenbezogene, soziale und zeitliche Belastungen einteilen [16]. Abgesehen von ersten orientierenden Erfahrungen bspw. aus Praktika oder Nebenjobs, treffen Berufseinsteigende in dieser Phase auf viele, f\u00fcr sie neue Anforderungen bzw. Stressoren des Arbeitslebens. Aus der Konfrontation mit den genannten Belastungen kann physische oder psychische Beanspruchung resultieren[16]. Mit dem Wandel zur Wissensgesellschaft sind die heutigen Belastungen junger Berufst\u00e4tiger vermehrt psychischer Art: Ung\u00fcnstige Arbeitsbedingungen wie hohe Anforderungen, geringe Handlungsspielr\u00e4ume, Ungleichgewicht von Arbeitsaufwand und Belohnung und geringe Unterst\u00fctzung stehen im Zusammenhang mit schlechter psychischer Gesundheit junger Besch\u00e4ftigter [17]. Auf lange Sicht k\u00f6nnen Arbeitsbelastungen zudem die physische Gesundheit beeintr\u00e4chtigen [18]. Im Vergleich zu ausgebildeten Berufst\u00e4tigen haben Auszubildende <strong>wenig Erfahrung<\/strong> im Umgang mit Stress und ihren eigenen Belastungsgrenzen [19]. Auch wenn sich Anforderungen und Belastungen nach Ausbildungsinhalten und Arbeitst\u00e4tigkeiten unterscheiden [20], haben j\u00fcngere Besch\u00e4ftigte verglichen mit \u00e4lteren eine h\u00f6here Wahrscheinlichkeit hohe Anforderungen bei gleichzeitig niedrigem Handlungsspielraum zu erleben (\u201aJob strain\u2018) [17].<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptnwyc1-7ac08e1f55befd9d00078931daab535b\">\n#top .avia-section.av-lptnwyc1-7ac08e1f55befd9d00078931daab535b .scroll-down-link{\ncolor:#c7c7c7;\n}\n<\/style>\n<div id='junge-generation-und-die-bedeutung-von-sozialisation'  class='avia-section av-lptnwyc1-7ac08e1f55befd9d00078931daab535b main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-27  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-1121tl-75a533c5323d56aad863064eafba5890 av_one_full  avia-builder-el-28  el_before_av_four_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-animated-generic fade-in-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptnxbug-7ae61cb7776cfb5f8310a2f556c4030a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h1>Junge Generation und die Bedeutung von Sozialisation<\/h1>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptnydoa-f28c65ad861179c8b271cfb984ba6a31\">\n#top .flex_column.av-lptnydoa-f28c65ad861179c8b271cfb984ba6a31{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lptnydoa-f28c65ad861179c8b271cfb984ba6a31{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptnydoa-f28c65ad861179c8b271cfb984ba6a31 av_four_fifth  avia-builder-el-30  el_after_av_one_full  el_before_av_one_fifth  first flex_column_div av-animated-generic left-to-right  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lptnyv1t-a8a4c7ce04152c408c730977f7d873f2 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock beitrag'  itemprop=\"text\" ><blockquote>\n<p>Was H\u00e4nschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr.\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-z7jj5-8c87a8aea1b4299967230ac312637aa1\">\n#top .flex_column.av-z7jj5-8c87a8aea1b4299967230ac312637aa1{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-z7jj5-8c87a8aea1b4299967230ac312637aa1{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-z7jj5-8c87a8aea1b4299967230ac312637aa1 av_one_fifth  avia-builder-el-32  el_after_av_four_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpto0o9h-e120c0952fc221536be65e8ffd3e24a7\">\n#top .flex_column.av-lpto0o9h-e120c0952fc221536be65e8ffd3e24a7{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lpto0o9h-e120c0952fc221536be65e8ffd3e24a7{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lpto0o9h-e120c0952fc221536be65e8ffd3e24a7 av_one_fifth  avia-builder-el-33  el_after_av_one_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-oqzz5-a73f50da0a325a93812a019657f8c758\">\n#top .flex_column.av-oqzz5-a73f50da0a325a93812a019657f8c758{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-oqzz5-a73f50da0a325a93812a019657f8c758{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-oqzz5-a73f50da0a325a93812a019657f8c758 av_four_fifth  avia-builder-el-34  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lpto0z04-da4ca3ec95cffa8487cf15a63b4a90ef '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>W\u00fcrde man diesem Sprichwort folgen, beg\u00e4nne eine gesundheitsf\u00f6rderliche Pr\u00e4gung menschlichen Verhaltens idealerweise so fr\u00fch wie m\u00f6glich im Leben. Die empirische Forschung zeigt in der Tat, dass fr\u00fche Erfahrungen im Kindesalter einen ma\u00dfgeblichen Einfluss auf die individuelle Entwicklung haben [27]. Beziehungs- und Interaktionserfahrungen mit Bezugspersonen legen in der Sozialisation das Fundament f\u00fcr Grund\u00fcberzeugungen, Werte, F\u00e4higkeiten und Verhaltensweisen im Erwachsenenalter [28, 29].<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpto1m20-0fe859f80b32aa04e785130c79b76bcd\">\n#top .flex_column.av-lpto1m20-0fe859f80b32aa04e785130c79b76bcd{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lpto1m20-0fe859f80b32aa04e785130c79b76bcd{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lpto1m20-0fe859f80b32aa04e785130c79b76bcd av_one_fifth  avia-builder-el-36  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-npx3l-a7f5c1122abe4ee3dae785cbef6e714f\">\n#top .flex_column.av-npx3l-a7f5c1122abe4ee3dae785cbef6e714f{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-npx3l-a7f5c1122abe4ee3dae785cbef6e714f{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-npx3l-a7f5c1122abe4ee3dae785cbef6e714f av_four_fifth  avia-builder-el-37  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic right-to-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpto1yhh-7b08669cb8632f91052b9eb7dd20e1d2 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><div class=\"bkk-box-gelb\">\n<div class=\"bkk-box\"><strong>&#8222;Sozialisation<\/strong> ist ein Prozess, durch den in wechselseitiger Interdependenz zwischen der biopsychischen Grundstruktur individueller Akteure und ihrer sozialen und physischen Umwelt relativ dauerhafte Wahrnehmungs , Bewertungs- und Handlungsdispositionen auf pers\u00f6nlicher ebenso wie auf kollektiver Ebene entstehen.\u201c [30: 25]<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-g9tv5-63046ce09a3489dcbc831a0f290c0225\">\n#top .flex_column.av-g9tv5-63046ce09a3489dcbc831a0f290c0225{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-g9tv5-63046ce09a3489dcbc831a0f290c0225{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-g9tv5-63046ce09a3489dcbc831a0f290c0225 av_one_fifth  avia-builder-el-39  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-957ft-2c52f4209a0618d5b954dafb3ea64982\">\n#top .flex_column.av-957ft-2c52f4209a0618d5b954dafb3ea64982{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-957ft-2c52f4209a0618d5b954dafb3ea64982{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-957ft-2c52f4209a0618d5b954dafb3ea64982 av_four_fifth  avia-builder-el-40  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpto3ik9-01331675dbeb712323204d76932ebefe '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Sozialisation findet in vielf\u00e4ltigen Kontexten statt [31]. Kinder lernen gem\u00e4\u00df der sozial-kognitiven Lerntheorie u.a. durch Beobachtung und Nachahmung von ihren Bezugspersonen Verhaltensweisen, die sich gesundheitsf\u00f6rderlich oder -sch\u00e4dlich auswirken k\u00f6nnen [32, 33]. Insbesondere Eltern dienen daf\u00fcr als <strong>Vorbilder<\/strong>: \u201eEltern nehmen Einfluss auf ihre Kinder, indem sie einerseits ihre Kooperationsbereitschaft, Lernmotivation und F\u00e4higkeit zur Selbststeuerung f\u00f6rdern, andererseits ihr Wissens- und Handlungsrepertoire durch Instruktion, Anregung und Vorbild erweitern und schlie\u00dflich Lernumwelten ausw\u00e4hlen und gestalten.\u201c [29] Normen und Werte der Arbeitswelt k\u00f6nnen bereits im Kindesalter (in )direkt \u00fcber berufst\u00e4tige Bezugspersonen verinnerlicht werden [28]. Neben der Familie vermitteln weitere formelle und informelle Bildungsorte kulturelle, instrumentelle, soziale und personale Kompetenzen, die f\u00fcr das sp\u00e4tere Berufsleben von Bedeutung sind [34]. Arbeitgebende haben erste intensivere Kontakte mit ihren zuk\u00fcnftigen Besch\u00e4ftigten vergleichsweise sp\u00e4t im Jugend- bzw. jungen Erwachsenenalter bspw. durch Praktika, geringf\u00fcgige Besch\u00e4ftigungen oder berufsorientierende Angebote [1, 35].<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d4q3t-a50185cc3f91d24140c93c4eb3b6acbb\">\n#top .flex_column.av-d4q3t-a50185cc3f91d24140c93c4eb3b6acbb{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-d4q3t-a50185cc3f91d24140c93c4eb3b6acbb{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d4q3t-a50185cc3f91d24140c93c4eb3b6acbb av_one_fifth  avia-builder-el-42  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-6vhb5-125d2569a7e47ec140552f02a8da5982\">\n#top .flex_column.av-6vhb5-125d2569a7e47ec140552f02a8da5982{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-6vhb5-125d2569a7e47ec140552f02a8da5982{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-6vhb5-125d2569a7e47ec140552f02a8da5982 av_four_fifth  avia-builder-el-43  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpto4uqk-45ddc46a7dfd76f5cff915a3e3ea7bc4 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Zum Einfluss von Unternehmen lassen sich nun zwei Standpunkte einnehmen: Der erste Standpunkt beinhaltet, dass der relativ sp\u00e4te Einfluss von Unternehmen auf menschliches Verhalten angesichts der Bedeutsamkeit kindlicher Sozialisationserfahrungen gering ist. Der zweite Standpunkt geht davon aus, dass Unternehmen sehr wohl \u00fcber die <strong>organisationale Sozialisation<\/strong> Einfluss auf das Verhalten von Berufseinsteigenden nehmen k\u00f6nnen, und zwar auch dann, wenn die prim\u00e4re Sozialisation gesundheitsf\u00f6rderlichem Verhalten abtr\u00e4glich war und ungesunde Verhaltensweisen habitualisiert wurden. Diese Form der Sozialisation bezeichnet man auch als terti\u00e4re oder berufliche Sozialisation [28]. Wissenschaftliche Literatur zur organisationalen Sozialisation sowie zum Einfluss der Arbeitsbedingungen auf die Person spricht f\u00fcr den zweiten Standpunkt: Trotz der Best\u00e4ndigkeit internalisierter Werte und Verhaltensweisen aus der prim\u00e4ren Sozialisation und der potenziellen Inkongruenz zu sp\u00e4teren Sozialisationsformen [36] erweist sich organisationale Sozialisation als Quelle eindrucksvoller Erfahrungen, durch die eine Ver\u00e4nderung des Individuums angeregt und die soziale Identit\u00e4t gepr\u00e4gt wird [37]. Zudem zeigen Analysen einer l\u00e4ngsschnittlichen Geburtenkohorte (Dunedin-Studie) Zusammenh\u00e4nge zwischen zufriedenstellenden autonomen Arbeitst\u00e4tigkeiten mit weniger kontraproduktivem Arbeitsverhalten [38], Wechselwirkungen zwischen Arbeitserfahrungen und Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung [39] sowie Zusammenh\u00e4nge zwischen hohen Anforderungen und negativen Auswirkungen auf die psychische Gesundheit junger Menschen (und zwar auch dann, wenn f\u00fcr bestimmte biografische Faktoren kontrolliert wurde) [40]. Dies verdeutlicht den Einfluss von Arbeitsbedingungen auf das Arbeitsverhalten, die Gesundheit und die Entwicklung junger Menschen. Unternehmen haben im Rahmen der organisationalen Sozialisation die M\u00f6glichkeit, die Erf\u00fcllung von Erwartungen und Werten mit den Berufseinsteigenden auszuhandeln, ihren Anpassungsprozess in der Organisation zu erleichtern und Gesundheitsverhalten und Arbeitsf\u00e4higkeit \u00fcber entsprechende Werte und Normen, die vermittelt und verinnerlicht werden, zu st\u00e4rken.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-evwsp-eb32e644a7ebb646f5f8de591c9ee4b1\">\n#top .flex_column.av-evwsp-eb32e644a7ebb646f5f8de591c9ee4b1{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-evwsp-eb32e644a7ebb646f5f8de591c9ee4b1{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-evwsp-eb32e644a7ebb646f5f8de591c9ee4b1 av_one_fifth  avia-builder-el-45  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-9tjzd-93c91a8a9f1713aac60d69a78ada8e26\">\n#top .flex_column.av-9tjzd-93c91a8a9f1713aac60d69a78ada8e26{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-9tjzd-93c91a8a9f1713aac60d69a78ada8e26{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-9tjzd-93c91a8a9f1713aac60d69a78ada8e26 av_four_fifth  avia-builder-el-46  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpto5sd2-e01a468b09739c9caf94c9a04aaf7fa3 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>An dieser Stelle lohnt sich ein kurzer Blick auf die bekundeten Werte junger Menschen: Angesichts des Strukturwandels der Arbeitswelt und der Herausforderungen des Berufseinstiegs \u00fcberrascht es nicht, dass junge Menschen eine pragmatische Haltung zu Bildung und Beruf einnehmen. Die Shell-Jugendstudie zeigt, dass Jugendliche einen sicheren Arbeitsplatz und einen sicheren \u00dcbergang in den Beruf (vgl. zus\u00e4tzlich [41]), gen\u00fcgend Freizeit neben der Arbeit, Vereinbarkeit mit Familie und Privatleben und hohes Einkommen priorisieren [42]. Gleichzeitig zeigen sie eine hohe Bereitschaft, sich an Leistungsnormen zu orientieren, legen hohen Wert auf stabile pers\u00f6nliche Beziehungen und vertreten zunehmend Werte bewusster Lebensf\u00fchrung wie Umwelt , Klima- und Gesundheitswerte [42]. Die Erf\u00fcllung der Erwartungen von Berufseinsteigenden ist eine wichtige Voraussetzung daf\u00fcr, dass ihre organisationale Sozialisation gelingt [14]. Werden die Erwartungen an die Arbeitswelt nicht erf\u00fcllt, hat dies negative Auswirkungen wie zum Beispiel niedrige Arbeitszufriedenheit, misslingende Anpassung und K\u00fcndigungsabsicht [43, 44]. Letzteres f\u00fchrt schlie\u00dflich zum (un )freiwilligen Austritt der jungen Menschen aus der Organisation. Ein solcher Verlust von jungen Besch\u00e4ftigten hat wiederum finanzielle Folgen f\u00fcr die Organisation und kann die organisationale Funktionsf\u00e4higkeit beeintr\u00e4chtigen [23]. Der demographische Wandel macht es notwendig, dass Unternehmen attraktiv f\u00fcr Berufseinsteigende bleiben und deren Bindung an das Unternehmen st\u00e4rken. F\u00fcr Arbeitgebende ist es daher Herausforderung und Chance zugleich, den<strong> Bed\u00fcrfnissen der j\u00fcngeren Generationen<\/strong> gerecht zu werden [45].<br \/>\n<br class=\"avia-permanent-lb\" \/>Wir gehen nun auf das Wesen der Organisationskultur ein und zeigen im Anschluss Punkte auf, an denen Unternehmen f\u00fcr die Entwicklung einer der Gesundheit und Arbeitsf\u00e4higkeit f\u00f6rderlichen Kultur f\u00fcr Berufseinsteigende ansetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lpto7k6v-6967c906a7c38d5078eb5593236b88de\">\n#top .avia-section.av-lpto7k6v-6967c906a7c38d5078eb5593236b88de .scroll-down-link{\ncolor:#c7c7c7;\n}\n<\/style>\n<div id='praegung-durch-die-unternehmenskultur'  class='avia-section av-lpto7k6v-6967c906a7c38d5078eb5593236b88de main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-48  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-2okr61-0135d942f6bd89e86441dd414bd1d7e9 av_one_full  avia-builder-el-49  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-animated-generic fade-in-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lpto7yqd-72fa78b6556dfa95344cd788169b8287 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h1>Pr\u00e4gung durch die Unternehmenskultur<\/h1>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2ma2bd-ee2c662e8c8225d9985dc68dc4313412\">\n#top .flex_column.av-2ma2bd-ee2c662e8c8225d9985dc68dc4313412{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-2ma2bd-ee2c662e8c8225d9985dc68dc4313412{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2ma2bd-ee2c662e8c8225d9985dc68dc4313412 av_one_fifth  avia-builder-el-51  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2fr2ft-35c1f0958d0b751660a76df5dc2c8c75\">\n#top .flex_column.av-2fr2ft-35c1f0958d0b751660a76df5dc2c8c75{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-2fr2ft-35c1f0958d0b751660a76df5dc2c8c75{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2fr2ft-35c1f0958d0b751660a76df5dc2c8c75 av_four_fifth  avia-builder-el-52  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-27g9ht-142578b19917883401cdb084679a6006 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Traditionell lassen sich Ans\u00e4tze zum Verst\u00e4ndnis der Organisationskultur in zwei Lager einteilen: <strong>\u201akorporatistische\u2018 und \u201ainterpretative\u2018 Ans\u00e4tze<\/strong> [46]. Korporatistische Ans\u00e4tze betrachten Kultur als eine Eigenschaft \u2013 etwas, das eine Organisation hat. Aus dieser Perspektive wird Kultur als eine operative Variable gesehen, die F\u00fchrungskr\u00e4fte neben anderen Variablen wie Unternehmensstrategie und -struktur managen und beeinflussen k\u00f6nnen, um organisationale Ziele zu erreichen. Die Ver\u00e4nderung von Organisationskultur zielt hier darauf ab, das Wertesystem einer Organisation zwecks eines instrumentellen Nutzens umzugestalten. Im Gegensatz dazu betrachten interpretative Ans\u00e4tze die Kultur aus einem ganzheitlicheren Verst\u00e4ndnis heraus \u2013 als etwas, das eine Organisation ist. In diesem Sinne entsteht Kultur spontan aus allt\u00e4glichen sozialen Interaktionen und wird von allen Organisationsmitgliedern aktiv gelebt und gestaltet, nicht nur von denjenigen, die an der Spitze der Organisation stehen. F\u00fchrungskr\u00e4fte sind laut dem interpretativen Ansatz zwar in der Lage, einige \u00e4u\u00dfere Erscheinungsformen der Kultur zu ver\u00e4ndern, die Grund\u00fcberzeugungen der Organisationsmitglieder sind jedoch nur begrenzt von oben beeinflussbar. Beide Perspektiven (korporatistisch und interpretativ) k\u00f6nnen zusammengef\u00fchrt werden [47]. Einen Kompromiss in dieser Hinsicht stellt das bekannte Organisationskultur-Modell (Drei-Ebenen-Modell) des Organisationspsychologen Schein dar [48\u201350]. Es hat sich \u00fcber die Jahre etabliert und bietet einen n\u00fctzlichen Rahmen f\u00fcr die Ableitung praktischer Ansatzpunkte in Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-248ngh-bfaa84aee5600b49cd20d5f9fce92ee4\">\n#top .flex_column.av-248ngh-bfaa84aee5600b49cd20d5f9fce92ee4{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-248ngh-bfaa84aee5600b49cd20d5f9fce92ee4{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-248ngh-bfaa84aee5600b49cd20d5f9fce92ee4 av_one_fifth  avia-builder-el-54  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1x7jkp-c5ceda352d5445d290288278ca4f93d6\">\n#top .flex_column.av-1x7jkp-c5ceda352d5445d290288278ca4f93d6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-1x7jkp-c5ceda352d5445d290288278ca4f93d6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1x7jkp-c5ceda352d5445d290288278ca4f93d6 av_four_fifth  avia-builder-el-55  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic right-to-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-1t3cp5-edd983e14f79c5a74e6419bf4c760f81 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><div class=\"bkk-box-gelb\">\n<div class=\"bkk-box\">Schein definiert Kultur als \u201e[e]in Muster gemeinsamer Grundpr\u00e4missen, das die Gruppe bei der Bew\u00e4ltigung ihrer Probleme externer Anpassung und interner Integration erlernt hat und somit als bindend gilt; und das daher an neue Mitglieder als rational und emotional korrekter Ansatz f\u00fcr den Umgang mit diesen Problemen weitergegeben wird\u201c<br \/>\n[50: 25].<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1ni5n5-31878c8bdcf9e84791eda45717f6048f\">\n#top .flex_column.av-1ni5n5-31878c8bdcf9e84791eda45717f6048f{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-1ni5n5-31878c8bdcf9e84791eda45717f6048f{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1ni5n5-31878c8bdcf9e84791eda45717f6048f av_one_fifth  avia-builder-el-57  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1fm18x-6e39fa7fdc15711ab1030c4cf9254783\">\n#top .flex_column.av-1fm18x-6e39fa7fdc15711ab1030c4cf9254783{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-1fm18x-6e39fa7fdc15711ab1030c4cf9254783{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1fm18x-6e39fa7fdc15711ab1030c4cf9254783 av_four_fifth  avia-builder-el-58  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-1bf1ah-c93b25c3194fa731adb10501b5bec03a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Schein unterscheidet drei Ebenen der Organisationskultur mit aufsteigender Bedeutung (s. Abb. 1). Beobachtbare Verhaltensmuster sind nach diesem Ansatz explizit mit den tieferen Ebenen gemeinsamer Werte und der Grundannahmen verkn\u00fcpft.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptoeupe-db8df49f4d00968cb7a67bf290107e09\">\n.avia-section.av-lptoeupe-db8df49f4d00968cb7a67bf290107e09{\nbackground-color:#7ba6c2;\nbackground-image:unset;\n}\n#top .avia-section.av-lptoeupe-db8df49f4d00968cb7a67bf290107e09 .scroll-down-link{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div id='unternehmenskultur-abb.-1'  class='avia-section av-lptoeupe-db8df49f4d00968cb7a67bf290107e09 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-60  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptoglw6-50731486640395cbbaeb9fe92a4849f2\">\n#top .flex_column.av-lptoglw6-50731486640395cbbaeb9fe92a4849f2{\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-lptoglw6-50731486640395cbbaeb9fe92a4849f2{\npadding:2% 6% 2% 6%;\nbackground-color:#ffffff;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lptoglw6-50731486640395cbbaeb9fe92a4849f2{\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptoglw6-50731486640395cbbaeb9fe92a4849f2 av_one_full  avia-builder-el-61  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  first no_margin flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptohqnj-ff3ddf01fbc3352d6f4510537c409f76 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock abbildungen'  itemprop=\"text\" ><p>Abb. 1 Die drei Ebenen der Organisationskultur nach Schein (modifiziert nach [48])<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><div class='flex_column_table av-lptoluid-b1e061899f55aa98fa20c6f83f6f20d8 sc-av_one_fifth av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptoluid-b1e061899f55aa98fa20c6f83f6f20d8\">\n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-lptoluid-b1e061899f55aa98fa20c6f83f6f20d8{\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-lptoluid-b1e061899f55aa98fa20c6f83f6f20d8{\nbackground-color:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptoluid-b1e061899f55aa98fa20c6f83f6f20d8 av_one_fifth  avia-builder-el-63  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first 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[48])'  height=\"572\" width=\"1000\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/12\/beittrag-abb01.png 1000w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/12\/beittrag-abb01-300x172.png 300w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/12\/beittrag-abb01-768x439.png 768w, https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/12\/beittrag-abb01-705x403.png 705w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><!--close column table wrapper. Autoclose: 1 -->\n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptoooly-09314dcb5a52f2542a52f59122056900\">\n#top .avia-section.av-lptoooly-09314dcb5a52f2542a52f59122056900 .scroll-down-link{\ncolor:#c7c7c7;\n}\n<\/style>\n<div id='praegung-durch-die-unternehmenskultur-text-2'  class='avia-section av-lptoooly-09314dcb5a52f2542a52f59122056900 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-66  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1fi2i1-213497fb3799a2fd032de0db8cceeeda\">\n#top .flex_column.av-1fi2i1-213497fb3799a2fd032de0db8cceeeda{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-1fi2i1-213497fb3799a2fd032de0db8cceeeda{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1fi2i1-213497fb3799a2fd032de0db8cceeeda av_one_fifth  avia-builder-el-67  el_before_av_four_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-171aa1-d4e1e7ae8167a9f4644934cf5ef866a6\">\n#top .flex_column.av-171aa1-d4e1e7ae8167a9f4644934cf5ef866a6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-171aa1-d4e1e7ae8167a9f4644934cf5ef866a6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-171aa1-d4e1e7ae8167a9f4644934cf5ef866a6 av_four_fifth  avia-builder-el-68  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptopiy2-b7d8b2f05a83226873bffc28c240972e '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><ol>\n<li>Die oberste, direkt beobachtbare Ebene besteht aus wahrnehmbaren, aber schwer zu entschl\u00fcsselnden Artefakten. Dies sind organisationale Strukturen und Prozesse, die ein Neuank\u00f6mmling in der Organisation sieht, h\u00f6rt und f\u00fchlt. Beispiele sind der physische Arbeitsort, Rituale wie das gemeinsame Mittagessen und Symbole wie der Kleidungsstil.<\/li>\n<li>Die mittlere Ebene besteht aus teils wahrnehmbaren und bekundeten Werten: Diese Werte \u00e4u\u00dfern sich in ungeschriebenen, informellen Verhaltensregeln und Normen. Sie rechtfertigen bestimmte Verhaltensweisen und geben Orientierung f\u00fcr das t\u00e4gliche Handeln. Werte sind oft nicht sichtbar, sie k\u00f6nnen jedoch durchaus auf der Artefakten-Ebene in Leitbildern und Strategien der Organisation sichtbar werden. Werte m\u00fcssen allerdings nicht mit dem eigentlichen Verhalten und Artefakten \u00fcbereinstimmen.<\/li>\n<li>Die tiefste Ebene besteht aus unbewussten, als selbstverst\u00e4ndlich geltenden und schwer zug\u00e4nglichen Grundannahmen, welche die Wahrnehmung, Interpretation und das Verhalten der Organisationsmitglieder bestimmen. Dies beinhaltet z.B. Annahmen dar\u00fcber, wie die Welt ist (berechenbar\/unberechenbar; kontrollierbar\/unkontrollierbar), was das Wesen der Menschen ausmacht (faul\/flei\u00dfig; ehrlich\/unehrlich), was das Wesen der Beziehungen zwischen Menschen ausmacht (Vertrauen\/Misstrauen) und ob die Gesundheit beeinflussbar ist (beeinflussbar\/unbeeinflussbar). Die Essenz einer Kultur ist das Muster dieser gemeinsamen, als selbstverst\u00e4ndlich erachteten Grundannahmen.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-127qld-efc39f48ca9418d940ac0b8482fe7724\">\n#top .flex_column.av-127qld-efc39f48ca9418d940ac0b8482fe7724{\nmargin-top:0.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-127qld-efc39f48ca9418d940ac0b8482fe7724{\nmargin-top:0.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-127qld-efc39f48ca9418d940ac0b8482fe7724 av_one_fifth  avia-builder-el-70  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-uthpt-07aff87f8220a810a33cbb2a665248a8\">\n#top .flex_column.av-uthpt-07aff87f8220a810a33cbb2a665248a8{\nmargin-top:0.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-uthpt-07aff87f8220a810a33cbb2a665248a8{\nmargin-top:0.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-uthpt-07aff87f8220a810a33cbb2a665248a8 av_four_fifth  avia-builder-el-71  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic right-to-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptoq0ur-22af884102c0a24a173081270c75ff7d '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><div class=\"bkk-box-gelb\">\n<ul class=\"bkk-box\">\n<li>Folgende fiktive Beispiele verdeutlichen Grundannahmen der F\u00fchrungsebene zweier Organisationen:<\/li>\n<li>Organisation 1: \u201eDer Arbeitgebende kann die Gesundheit der Mitarbeitenden nicht beeinflussen. Das k\u00f6nnen nur die Mitarbeitenden selbst tun. Wir k\u00f6nnen also sowieso nichts ausrichten.\u201c<\/li>\n<li>Organisation 2: \u201eDer Arbeitgebende kann die Gesundheit der Mitarbeitenden genauso beeinflussen wie die Mitarbeitenden selbst. Wir k\u00f6nnen also etwas ausrichten.\u201c<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2wwld-5f6946c6e751ac9632896ba962df0d30\">\n#top .flex_column.av-2wwld-5f6946c6e751ac9632896ba962df0d30{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-2wwld-5f6946c6e751ac9632896ba962df0d30{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2wwld-5f6946c6e751ac9632896ba962df0d30 av_one_fifth  avia-builder-el-73  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-npift-99e1b9e48553767d9aecbe7058e2fc60\">\n#top .flex_column.av-npift-99e1b9e48553767d9aecbe7058e2fc60{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-npift-99e1b9e48553767d9aecbe7058e2fc60{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-npift-99e1b9e48553767d9aecbe7058e2fc60 av_four_fifth  avia-builder-el-74  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptoqfsd-dd34d4e9309416d395e3aff1e378ec76 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Beide Arten von Grundannahmen, die in diesen fiktiven Organisationen vorfindbar sind, haben unterschiedlichen Einfluss auf die Werte und Artefakte der jeweiligen Organisation. Da die Grundannahmen somit die Quelle von Werten und Verhaltensweisen sind, ist es das letztendliche Ziel einer kulturbasierten Pr\u00e4ventionsstrategie, diese Grundannahmen langfristig und Schritt f\u00fcr Schritt in eine Richtung zu lenken, die der Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung dienlich sind.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1rytt-f15346309c76dcdecfe2d4cacbfb3424\">\n#top .flex_column.av-1rytt-f15346309c76dcdecfe2d4cacbfb3424{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-1rytt-f15346309c76dcdecfe2d4cacbfb3424{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1rytt-f15346309c76dcdecfe2d4cacbfb3424 av_one_fifth  avia-builder-el-76  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7ivwh-902c4875d8d999e8340cc3e77e3225d2\">\n#top .flex_column.av-7ivwh-902c4875d8d999e8340cc3e77e3225d2{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-7ivwh-902c4875d8d999e8340cc3e77e3225d2{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7ivwh-902c4875d8d999e8340cc3e77e3225d2 av_four_fifth  avia-builder-el-77  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptor0i1-31a3f96dd8c98d20ee817b39aa56f54e '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Wir ben\u00f6tigen neben der <strong>Kultur<\/strong> zwei weitere konzeptionelle Ebenen, um Ansatzpunkte f\u00fcr Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung ableiten zu k\u00f6nnen. Daf\u00fcr ziehen wir das KSP-Modell heran (s. Abb. 2): Neben der (K) Kultur werden hier zus\u00e4tzlich das (S) <strong>Sozialsystem (Organisation) <\/strong>und die (P) <strong>Person <\/strong>innerhalb der Organisation aufgegriffen [51]. Die Ebene der Kultur ist zwar schwer zug\u00e4nglich, jedoch bieten die weiteren Ebenen \u2013 Sozialsystem und Person \u2013 leichtere M\u00f6glichkeiten der Einflussnahme. Wir verkn\u00fcpfen hier ein korporatistisches und interpretatives Verst\u00e4ndnis. Wir gehen davon aus, dass Kultur zwar auf emergentem Wege entsteht (interpretativer Ansatz), Normen und Verhaltenserwartungen jedoch umgestaltet werden k\u00f6nnen (korporatistischer Ansatz). Nach dem KSP-Modell pr\u00e4gt die Kultur die Person \u00fcber die Sozialsysteme (Organisation) direkt und schnell, w\u00e4hrend der Wirkungsweg zur\u00fcck von der Person zum Sozialsystem und von dort zur Kultur langsamer vonstattengeht. Es kann davon ausgegangen werden, dass eine pr\u00e4ventionsorientierte Ausrichtung der Normen und Verhaltenserwartungen auf der Ebene des Sozialsystems (z.B. \u00fcber Leitbilder) dazu beitragen kann, dass sich die Organisationskultur mittel- bis langfristig in die Richtung der neu vorherrschenden Normen und Werte ver\u00e4ndert. Auf diese Weise kann eine mittel- und langfristige \u00c4nderung der Organisationskultur in Richtung Pr\u00e4ventionskultur gelingen. Dies leitet zur Frage \u00fcber, an welchen Stellen im Betrieb angesetzt werden kann, damit die pr\u00e4ventionsorientierte Sozialisation gelingt und eine Pr\u00e4ventionskultur entstehen kann. Im Folgenden wollen wir uns \u2013 orientierend an dem KSP-Modell \u2013 vor allem <strong>dem \u201eK\u201c<\/strong>, also der Organisationskultur, zuwenden.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptos9d6-a626a78b6987b9135ffb332f01a12be8\">\n.avia-section.av-lptos9d6-a626a78b6987b9135ffb332f01a12be8{\nbackground-color:#7ba6c2;\nbackground-image:unset;\n}\n#top .avia-section.av-lptos9d6-a626a78b6987b9135ffb332f01a12be8 .scroll-down-link{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div id='unternehmenskultur-abb.-2'  class='avia-section av-lptos9d6-a626a78b6987b9135ffb332f01a12be8 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-79  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jpcmh-7582dc48d0d4e08d3d2e00cf739f96bf\">\n#top .flex_column.av-jpcmh-7582dc48d0d4e08d3d2e00cf739f96bf{\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-jpcmh-7582dc48d0d4e08d3d2e00cf739f96bf{\npadding:2% 6% 2% 6%;\nbackground-color:#ffffff;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-jpcmh-7582dc48d0d4e08d3d2e00cf739f96bf{\nmargin-top:0px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-jpcmh-7582dc48d0d4e08d3d2e00cf739f96bf av_one_full  avia-builder-el-80  el_before_av_one_fourth  avia-builder-el-first  first no_margin 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Eine bestimmte Organisationskultur entwickelt sich und setzt sich dann durch, wenn die Organisationsmitglieder die Werte der F\u00fchrungskr\u00e4fte annehmen und ihnen die entsprechenden Ver\u00e4nderungen Erfolg bringen [49]. Trotz der prominenten Rolle, die F\u00fchrungskr\u00e4fte nach diesem Verst\u00e4ndnis in der Kulturbildung einnehmen, muss der emergente Aspekt von Kultur ber\u00fccksichtigt werden, nach dem alle Organisationsmitglieder Kultur aktiv leben und gestalten. Dies bedeutet, dass moderne, agile, dezentrale Unternehmen, die eine Strategie der Partizipation der Mitarbeitenden pflegen, ganz unterschiedliche Subkulturen innerhalb eines Gesamtkulturrahmens aufweisen k\u00f6nnen. Diese entstehen nach dem interpretativen Ansatz spontan und emergent. Die Schwierigkeit im Sozialisationsprozess besteht darin, dass die Unternehmenskultur f\u00fcr gew\u00f6hnlich nicht bewusst, sondern eher unbewusst erlernt wird. Diese Lernprozesse finden oft implizit und unsystematisch statt [47, 49]. Jedoch kann z.B. anhand von strukturierten BGM , Einarbeitungs- oder Mentoringprogrammen (auf Ebene des Sozialsystems) die Pr\u00e4ventionskultur indirekt, daf\u00fcr aber systematisch erlernt und verinnerlicht werden.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-t23b5-e864a3ecf4ebeadfd3aa02b2202c6fcc\">\n#top .flex_column.av-t23b5-e864a3ecf4ebeadfd3aa02b2202c6fcc{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-t23b5-e864a3ecf4ebeadfd3aa02b2202c6fcc{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-t23b5-e864a3ecf4ebeadfd3aa02b2202c6fcc av_one_fifth  avia-builder-el-92  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lq2oh-5234da27669c45dcc67a164217a80020\">\n#top .flex_column.av-lq2oh-5234da27669c45dcc67a164217a80020{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lq2oh-5234da27669c45dcc67a164217a80020{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lq2oh-5234da27669c45dcc67a164217a80020 av_four_fifth  avia-builder-el-93  el_after_av_one_fifth  el_before_av_hr  flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptozfy8-bf4246e97634988a3470438568cc7e33 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Basierend auf dem Drei-Ebenen-Modell der Organisationskultur von Schein kann Pr\u00e4vention und Gesundheitsf\u00f6rderung kurz- und mittelfristig entweder an den Artefakten oder an den Werten ansetzen. In der Phase der organisationalen Sozialisation k\u00f6nnen Unternehmen auf der Artefakt-Ebene kurz- und mittelfristig Belastungen von Berufseinsteigenden reduzieren und ihre Ressourcen st\u00e4rken, um ihre Bindung an das Unternehmen zu st\u00e4rken. Das langfristige Ziel ist es, eine Pr\u00e4ventionskultur in Unternehmen zu etablieren, die Berufseinsteigende explizit mitdenkt und die das Ziel hat, gesundheitsbezogene Werte fr\u00fch in den \u201aK\u00f6pfen\u2018 zu etablieren. Folgende Strategien sind konkret auf der Basis des Modells von Schein denkbar.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptp0ab1-77589f011aa1c57392f1ea598cc42203\">\n#top .hr.hr-invisible.av-lptp0ab1-77589f011aa1c57392f1ea598cc42203{\nheight:1px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-lptp0ab1-77589f011aa1c57392f1ea598cc42203 hr-invisible  avia-builder-el-95  el_after_av_four_fifth  el_before_av_one_full '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptp19bo-fb7324beac7f8d0d3c397813a7fbdae6\">\n#top .flex_column.av-lptp19bo-fb7324beac7f8d0d3c397813a7fbdae6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lptp19bo-fb7324beac7f8d0d3c397813a7fbdae6{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptp19bo-fb7324beac7f8d0d3c397813a7fbdae6 av_one_full  avia-builder-el-96  el_after_av_hr  el_before_av_one_fifth  first flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptp1k12-c9b917783d1ce374655974ee49c79fbb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>Ma\u00dfnahmen auf der Ebene der Artefakte<\/h2>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-dff4x-7f89029b08976fa5928f2c71d64648e5\">\n#top .flex_column.av-dff4x-7f89029b08976fa5928f2c71d64648e5{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-dff4x-7f89029b08976fa5928f2c71d64648e5{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-dff4x-7f89029b08976fa5928f2c71d64648e5 av_one_fifth  avia-builder-el-98  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7d875-86ab0ec35deaadb2ac3ca0d88462b463\">\n#top .flex_column.av-7d875-86ab0ec35deaadb2ac3ca0d88462b463{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-7d875-86ab0ec35deaadb2ac3ca0d88462b463{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7d875-86ab0ec35deaadb2ac3ca0d88462b463 av_four_fifth  avia-builder-el-99  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lptp2iux-cc27fd4f44fbe73605ccd48f083f1742 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Gehen wir vom KSP-Modell aus, reicht die Ebene der Artefakte in den Bereich des Sozialsystems \u201aOrganisation\u2018 hinein. Strukturen und Prozesse sind integraler Bestandteil der Organisation als Sozialsystem. In diesen oft sichtbaren Strukturen und Prozessen spiegeln sich nicht nur technische L\u00f6sungen, sondern eben auch die Organisationskultur wider.<br \/>\n<br class=\"avia-permanent-lb\" \/>Sichtbare gesundheitsf\u00f6rderliche <strong>Strukturen, Prozessen, Rituale und Symbole <\/strong>k\u00f6nnen auf dieser Ebene f\u00fcr die Berufseinsteigenden geschaffen werden, indem z.B. zielgruppenspezifische Gesundheitsf\u00f6rderungsma\u00dfnahmen auf Verhaltens- und Verh\u00e4ltnisebene implementiert werden. Diese Ma\u00dfnahmen sollten auf Basis von Bedarfsanalysen zielgruppenspezifisch an Berufseinsteigenden ausgerichtet werden, um f\u00fcr sie attraktive Angebote zur St\u00e4rkung ihrer Ressourcen zu schaffen [52]. Anreizbasierte und sanktionsorientierte Strategien sowie Nudging-Strategien k\u00f6nnen hier genutzt werden, um eine gesundheitsf\u00f6rderliche Handlungsselektion anzusto\u00dfen [53].<br \/>\n<br class=\"avia-permanent-lb\" \/>Zudem k\u00f6nnen \u2013 je nach Sozialisationsphase \u2013 unterschiedliche <strong>Sozialisationspraktiken <\/strong>genutzt werden, um den Anpassungsprozess von Berufseinsteigenden zu unterst\u00fctzen [14, 54, 55].<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-bmcjl-6c6d7e927ff564f2d8d89c3c155b8587\">\n#top .flex_column.av-bmcjl-6c6d7e927ff564f2d8d89c3c155b8587{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-bmcjl-6c6d7e927ff564f2d8d89c3c155b8587{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-bmcjl-6c6d7e927ff564f2d8d89c3c155b8587 av_one_fifth  avia-builder-el-101  el_after_av_four_fifth  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptp3l85-8f0cad51702945e5836e040771e4f9b9\">\n#top .flex_column.av-lptp3l85-8f0cad51702945e5836e040771e4f9b9{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.flex_column.av-lptp3l85-8f0cad51702945e5836e040771e4f9b9{\npadding:2% 2% 2% 2%;\nbackground-color:#eaeff5;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lptp3l85-8f0cad51702945e5836e040771e4f9b9{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptp3l85-8f0cad51702945e5836e040771e4f9b9 av_four_fifth  avia-builder-el-102  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic bottom-to-top  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptp3x3d-ef713ab6e01ee16ae321f0464f27e77b '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><ol>\n<li><span style=\"color: #3d7fa8; font-weight: bold;\">Eintrittsphase: <\/span>Vor dem ersten Arbeitstag kann der Neuank\u00f6mmling bereits von Vorgesetzten kontaktiert werden (antizipatorische Sozialisation). Direkt nach dem Eintritt k\u00f6nnen gezielte Orientierungs- und Mentoringprogramme [56, 57], Onboarding-Veranstaltungen sowie proaktive Ermutigung, die Kolleg:innen kennenzulernen, den \u00dcbergangsprozess unterst\u00fctzen.<\/li>\n<li><span style=\"color: #3d7fa8; font-weight: bold;\">Orientierungsphase<\/span> (erste 6 Monate) [50]:\n<ul>\n<li><strong>Soziale Ressourcen:<\/strong> Die Teilnahme an sozialen Events im Unternehmen, die Unterst\u00fctzung durch Sozialisationsakteur:innen (Organisationsmitglieder, insbesondere Vorgesetzte [58]) und die Erm\u00f6glichung eines Beziehungsaufbaus durch geeignete Formate k\u00f6nnen zur Bildung sozialer Ressourcen bei den Berufseinsteigenden beitragen. Die Einsteigenden k\u00f6nnen au\u00dferdem ermutigt werden, aktiv nach Informationen zu suchen und sich an Kolleg:innen (als Vorbilder) zu orientieren. Durch Orientierung an Kolleg:innen (z.B. Beobachtung ihres Arbeitsverhaltens) k\u00f6nnen Neuank\u00f6mmlinge wichtige Informationen zu normativen Arbeits- und Gesundheitsstandards erfahren und erlernen [37].<\/li>\n<li><strong>Arbeitsressourcen und -kompetenzen: <\/strong>Notwendige Arbeitsmittel sollten den Berufseinsteigenden zu Beginn der Besch\u00e4ftigung zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Arbeitsziele und die gegenseitigen Erwartungen zwischen Mitarbeitenden und Vorgesetzten k\u00f6nnen im Mitarbeitergespr\u00e4ch ausgehandelt werden. Zudem sollten die f\u00fcr die T\u00e4tigkeit erforderlichen fachlichen Schulungen fr\u00fchzeitig stattfinden, herausfordernde Aufgaben zugeteilt und Informationen, Feedback und Anerkennung gegeben werden. Dies kann dem Prozess der organisationalen Sozialisation zugutekommen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Follow-Up-Phase:<\/strong> Anhand des Feedbacks der Berufseinsteigenden wird regelm\u00e4\u00dfig gepr\u00fcft, wie erfolgreich der Anpassungsprozess verlaufen ist. Zugleich wird evaluiert, wie hilfreich die Ma\u00dfnahmen in der Orientierungsphase f\u00fcr die Berufseinsteigenden waren.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptp9403-61509832d2cc9c9d516c47429a2003f4\">\n.avia-section.av-lptp9403-61509832d2cc9c9d516c47429a2003f4{\nmargin-top:0%;\nmargin-bottom:6%;\n}\n#top .avia-section.av-lptp9403-61509832d2cc9c9d516c47429a2003f4 .scroll-down-link{\ncolor:#c7c7c7;\n}\n<\/style>\n<div id='praevention-und-gesundheitsfoerderung-teil-2'  class='avia-section av-lptp9403-61509832d2cc9c9d516c47429a2003f4 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-104  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class=\"av-section-color-overlay-wrap\"><a href='#next-section' title='' class='scroll-down-link av-custom-scroll-down-color' aria-hidden='true' data-av_icon='\ue877' data-av_iconfont='entypo-fontello'><\/a><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-14ixyp-398ee7c236953746b459d0d4b10a1bd9\">\n#top .flex_column.av-14ixyp-398ee7c236953746b459d0d4b10a1bd9{\nmargin-top:0;\nmargin-bottom:0;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-14ixyp-398ee7c236953746b459d0d4b10a1bd9{\nmargin-top:0;\nmargin-bottom:0;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-14ixyp-398ee7c236953746b459d0d4b10a1bd9 av_one_full  avia-builder-el-105  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptp9tmv-97c6fc511653d80774ba4d3ed926f022 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>Ma\u00dfnahmen auf der Ebene der Werte<\/h2>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-x0lpl-9a88e94d0b6f57087ebee4f7d8675026\">\n#top .flex_column.av-x0lpl-9a88e94d0b6f57087ebee4f7d8675026{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-x0lpl-9a88e94d0b6f57087ebee4f7d8675026{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-x0lpl-9a88e94d0b6f57087ebee4f7d8675026 av_one_fifth  avia-builder-el-107  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-spn09-c0bddc682360f95e50726d702afdd9ef\">\n#top .flex_column.av-spn09-c0bddc682360f95e50726d702afdd9ef{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-spn09-c0bddc682360f95e50726d702afdd9ef{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-spn09-c0bddc682360f95e50726d702afdd9ef av_four_fifth  avia-builder-el-108  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_full  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lptpa5ut-36324c65a32341dfee359921a5346afb '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Die Werte und ihre situationsspezifische Auspr\u00e4gung in Form von formellen und informellen Normen und Verhaltensregeln des Unternehmens k\u00f6nnen erlernt und verinnerlicht, aber auch bis zu einem gewissen Grad gemeinsam ausgehandelt werden [59]. Dies setzt die <strong>Bereitschaft zur gemeinsamen Aushandlung von Normen, Regeln und Werten <\/strong>auf allen Seiten voraus, Berufseinsteigende eingeschlossen. Je nach Unternehmensgr\u00f6\u00dfe und Komplexit\u00e4tsgrad der Strukturen, treten Berufseinsteigende wom\u00f6glich in eine Organisation ein, wo ohnehin bereits Aushandlungsprozesse zwischen betrieblichen Akteur:innen stattgefunden haben oder Konflikte zwischen Subkulturen (z.B. zwischen verschiedenen Berufsgruppen oder Standorten des Unternehmens) auftreten. Es kann demnach eine Herausforderung sein, Berufseinsteigende (als eigens betrachtete Besch\u00e4ftigtengruppe) zur aktiven Aushandlung von Normen, Regeln und Werten zu bef\u00e4higen, da sie noch keine etablierten Erfahrungen in dieser Hinsicht besitzen. Ausgangspunkt eines solchen Aushandlungsprozesses kann eine Ist-Analyse der Bed\u00fcrfnisse, Erwartungen und Werte der Berufseinsteigenden sein. Das Ergebnis der Ist-Analyse m\u00fcsste dann mit der Organisationssituation kontrastiert und verglichen werden, um herauszufinden, ob eine Passung gegeben ist. Ist diese nicht gegeben, k\u00f6nnen Aushandlungsprozesse zur F\u00f6rderung einer besseren Passung starten. Im Rahmen solcher Aushandlungsprozesse k\u00f6nnen typische Wertkonflikte, Normenkonflikte und unterschiedliche Vorstellungen \u00fcber Work-Life-Balance, berufliche Entwicklungsm\u00f6glichkeiten und Partizipation Thema sein. Eine Aushandlung von Normen und Regeln kann erreicht werden, auch wenn in der Organisation (noch) keine Pr\u00e4ventionskultur besteht. Eine potenzielle Spannung zwischen den neu ausgehandelten Normen, Werten und Regeln im Betrieb und der \u201aalten\u2018 Organisationskultur muss ausgehalten und akzeptiert werden. Bew\u00e4hren sich die zwischen Berufseinsteigenden, F\u00fchrungskr\u00e4ften und Kolleg:innen ausgehandelten Normen, Regeln und Werte \u00fcber die Zeit hinweg, k\u00f6nnen diese langfristig in die Kultur der Organisation eingehen und sie mitpr\u00e4gen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-cr781-5a41cd10a7072c39eadfb1ea821e7a45\">\n#top .flex_column.av-cr781-5a41cd10a7072c39eadfb1ea821e7a45{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-cr781-5a41cd10a7072c39eadfb1ea821e7a45{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-cr781-5a41cd10a7072c39eadfb1ea821e7a45 av_one_full  avia-builder-el-110  el_after_av_four_fifth  el_before_av_one_fifth  first flex_column_div av-animated-generic fade-in  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptpfeyv-3d76ada76926844af73dff50c7e4b647 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>Ma\u00dfnahmen auf der Ebene der Grundannahmen<\/h2>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jywrd-0514ee0bf2fd391e4e34d5d154900559\">\n#top .flex_column.av-jywrd-0514ee0bf2fd391e4e34d5d154900559{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-jywrd-0514ee0bf2fd391e4e34d5d154900559{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-jywrd-0514ee0bf2fd391e4e34d5d154900559 av_one_fifth  avia-builder-el-112  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7nzjl-c37944d9f109c49c9039cae54f585584\">\n#top .flex_column.av-7nzjl-c37944d9f109c49c9039cae54f585584{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-7nzjl-c37944d9f109c49c9039cae54f585584{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:1.5%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7nzjl-c37944d9f109c49c9039cae54f585584 av_four_fifth  avia-builder-el-113  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-animated-generic fade-in  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lptpg2nh-1bbb73f1019aa45dc5f7526dbc3e8a07 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Trotz der schweren Zug\u00e4nglichkeit der Ebene der Grundannahmen ist es grunds\u00e4tzlich m\u00f6glich, unbewusste Grundannahmen, die in der Organisation vorherrschen, bis zu einem gewissen Grad aufzudecken und damit bewusst zu machen. Auf dieser Grundlage kann \u00fcber die Sinnhaftigkeit und Richtigkeit dieser Grundannahmen gemeinsam nachgedacht werden. Zur Aufdeckung dieser unbewussten Grundannahmen k\u00f6nnen Instrumente der Organisationsdiagnostik und analyse angewendet werden. Eine <strong>Bewusstwerdung und Reflexion <\/strong>der Grundannahmen und deren Auswirkungen auf die Arbeit und Gesundheit kann durch Tiefeninterviews und gruppenorientierte Methoden wie Fokusgruppen angesto\u00dfen werden [60, 61]. Es bedarf einer langfristigen und umfassenden Organisationsentwicklung unter enger Zusammenarbeit und <strong>aktiver Ver\u00e4nderungsbereitschaft <\/strong>aller beteiligten Akteur:innen, um eine allm\u00e4hliche Ver\u00e4nderung der Grundannahmen herbeif\u00fchren zu k\u00f6nnen [52, 62]. Je nach Kulturtypus bestehen unterschiedliche Annahmen \u00fcber das \u201arichtige\u2018 Level an Partizipation durch Mitarbeitende und \u00fcber die Verteilung von Macht im Unternehmen. Organisationen mit einem Fokus nach Innen (auf die Besch\u00e4ftigten) sowie mit flexiblen Organisationsstrukturen f\u00e4llt die Realisierung von Partizipation und einer Pr\u00e4ventionskultur, die auf offener Kommunikation basiert, vermutlich leichter [63, 64]. Unabh\u00e4ngig vom zugrundeliegenden Kulturtyp m\u00fcssen die Beteiligten aktiv und gleichzeitig geduldig sein, weil \u2013 aufgrund der Tr\u00e4gheitstendenz von Organisationen \u2013 gew\u00fcnschte \u00c4nderungen oft erst nach Jahren eintreten. Man muss in langen Zeitr\u00e4umen denken. Eine weitere M\u00f6glichkeit, langfristig eine Pr\u00e4ventionskultur zu schaffen, ist es, ab einem bestimmten Zeitpunkt nur noch Bewerber:innen anzusprechen und einzustellen, die zur anvisierten zuk\u00fcnftigen Pr\u00e4ventionskultur passen [65]. Insgesamt gilt, dass m\u00f6glichst alle Mitarbeitenden, Berufseinsteigende eingeschlossen, in den Prozess der Aushandlung neuer pr\u00e4ventiver Werte miteinbezogen werden sollten, damit eine gemeinsame Verst\u00e4ndigung \u00fcber die neuen Werte, Normen und Regeln m\u00f6glich ist.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptpo0l9-1d36d024b93772be542fde98039bd0bc\">\n.avia-section.av-lptpo0l9-1d36d024b93772be542fde98039bd0bc{\nbackground-color:#eaeff5;\nbackground-image:url(https:\/\/www.mwv-landingpages.de\/bkk-gesundheitsreport-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2023\/11\/bg-fazit-05.jpg);\nbackground-repeat:no-repeat;\nbackground-position:0% 100%;\nbackground-attachment:fixed;\n}\n<\/style>\n<div id='fazit-beitrag'  class='avia-section av-lptpo0l9-1d36d024b93772be542fde98039bd0bc main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-115  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-fixed container_wrap sidebar_right'  data-section-bg-repeat='no-repeat'><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-12tqh-1d4dbc8cf4b518e8133e3732b2ed8ac0 av_one_full  avia-builder-el-116  el_before_av_one_full  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-animated-generic fade-in-left  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptpplk5-7afef319bdc070e83de899120ab02294 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h1>Fazit<\/h1>\n<\/div><\/section><\/div><div  class='flex_column av-90mbd-6854bc9c661e510613005fcc0d9b0eea av_one_full  avia-builder-el-118  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  first flex_column_div av-animated-generic fade-in-right  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptpr4ro-f536565617537807aa56f8df2fb7ad4e\">\n#top .av_textblock_section.av-lptpr4ro-f536565617537807aa56f8df2fb7ad4e .avia_textblock{\ncolumn-count:2;\ncolumn-gap:6%;\n}\n\n@media only screen and (max-width: 767px){ \n#top .av_textblock_section.av-lptpr4ro-f536565617537807aa56f8df2fb7ad4e .avia_textblock{\ncolumn-count:1;\n}\n.av_textblock_section.av-lptpr4ro-f536565617537807aa56f8df2fb7ad4e .avia_textblock.av_multi_colums > p:first-child{\nmargin-top:0.85em;\n}\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-lptpr4ro-f536565617537807aa56f8df2fb7ad4e '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock av_multi_colums'  itemprop=\"text\" ><p style=\"margin: 0;\">Der Berufseinstieg markiert den Beginn einer neuen Lebensphase. Er kann durch einen fragmentierten \u00dcbergang, Arbeitsplatz- und Rollenunsicherheit sowie diverse Belastungen gekennzeichnet sein. Auch wenn in kindlichen Sozialisationserfahrungen der Grundstein f\u00fcr gesundheitsbezogene \u00dcberzeugungen, Grundannahmen und Verhaltensweisen gelegt wird, k\u00f6nnen auch Unternehmen die Berufseinsteigenden noch \u00fcber die organisationale Sozialisation mit- und nachpr\u00e4gen. F\u00fcr eine erfolgreiche organisationale Sozialisation, die den Prozess der Anpassung der Berufseinsteigenden unterst\u00fctzt, m\u00fcssen die Erwartungen und Werte der Berufseinsteigenden beachtet und \u2013 falls sie nicht zur bestehenden Organisationskultur passen \u2013 zwischen allen Beteiligten neu ausgehandelt werden. Trotz der erschwerten Zug\u00e4nglichkeit der Organisationskultur k\u00f6nnen Pr\u00e4ventions- und Gesundheitsf\u00f6rderungsstrategien kurz- und mittelfristig an gesundheitsbezogenen Artefakten und Werten und langfristig auch an den Grundannahmen der Organisation ansetzen, will man das Gesundheitsverhalten und die Gesundheit der Berufseinsteigenden \u00fcber eine entsprechende Pr\u00e4ventionskultur mittelfristig ausbilden und st\u00e4rken. Aushandlungsprozesse kommen dann ins Spiel, wenn es darum geht, eine neue Pr\u00e4ventionskultur zu schaffen oder sie im Detail zu \u00e4ndern. Langfristig gilt es, die Grundannahmen der Organisation stetig zu reflektieren und in Richtung einer Pr\u00e4ventionskultur zu entwickeln, die Berufseinsteigende explizit mitdenkt. Bei all dem d\u00fcrfen die konkreten Belastungen und Ressourcen der Berufseinsteigenden nicht vergessen werden. Es sollte Ziel sein, die identifizierten Belastungen \u00fcber berufseinstiegsbezogene Verh\u00e4ltnispr\u00e4vention zu reduzieren, nicht vorhandene Ressourcen der Berufseinsteigenden aufzubauen und ihre bereits vorhandenen Ressourcen systematisch zu st\u00e4rken. Auf diese Weise k\u00f6nnen Betriebe nicht nur f\u00fcr Berufsanf\u00e4nger:innen auf Dauer gute Ausgangsbedingungen bieten, sondern auch sich selbst eine gute Ausgangsbasis f\u00fcr einen gelingenden, effektiven und gesundheitsf\u00f6rderlichen Generationenwechsel schaffen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<p><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='literatur'  class='avia-section av-lptpxilj-9675624ebaeeed3cea834ca0450a8123 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-120  el_after_av_section  avia-builder-el-last  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-465'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7e1ip-aca6e23a3a07c99e285701af65ea0276\">\n#top .flex_column.av-7e1ip-aca6e23a3a07c99e285701af65ea0276{\nmargin-top:3%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-7e1ip-aca6e23a3a07c99e285701af65ea0276{\nmargin-top:3%;\nmargin-bottom:0%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7e1ip-aca6e23a3a07c99e285701af65ea0276 av_one_full  avia-builder-el-121  el_before_av_one_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lptpznye-b3642d486e3dd3bafe56c1c5045e6469 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h6>Literatur<\/h6>\n<\/div><\/section><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lptq0eeb-3eee5757de7f44b69fd9097642aed58c\">\n#top .flex_column.av-lptq0eeb-3eee5757de7f44b69fd9097642aed58c{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:6%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-lptq0eeb-3eee5757de7f44b69fd9097642aed58c{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:6%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-lptq0eeb-3eee5757de7f44b69fd9097642aed58c av_one_fifth  avia-builder-el-123  el_after_av_one_full  el_before_av_four_fifth  first flex_column_div  column-top-margin'     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-fb3v5-eca84d21a6302ffa45ad9220fec152dd\">\n#top .flex_column.av-fb3v5-eca84d21a6302ffa45ad9220fec152dd{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:6%;\n}\n.responsive #top #wrap_all .flex_column.av-fb3v5-eca84d21a6302ffa45ad9220fec152dd{\nmargin-top:1.5%;\nmargin-bottom:6%;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-fb3v5-eca84d21a6302ffa45ad9220fec152dd av_four_fifth  avia-builder-el-124  el_after_av_one_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-7e2ah-df70d4f0c5a25c03e9b5241fbe8dbbd9 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock literatur'  itemprop=\"text\" ><ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><strong>Kramer J, Langhoff T.<\/strong> Die Arbeits- und Lebensbedingungen der jungen Generation. D\u00fcsseldorf; 2012.<\/li>\n<li><strong>Rei\u00dfig B. Hurdles<\/strong> to a Job. In: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI) (Ed.) Youth in Germany: Career prospects, political interests and leisure activities of the young generation. M\u00fcnchen, 2013. S. 27\u201329.<\/li>\n<li><strong>Buchmann MC, Kriesi I.<\/strong> Transition to Adulthood in Europe. Annu. Rev. Sociol. 2011; 37 (1):481\u2013503.<\/li>\n<li><strong>Bauer TN, Erdogan B.<\/strong> Organizational Socialization Outcomes: Now and Into the Future. In: Wanberg CR (editor) The Oxford handbook of organizational socialization. New York: Oxford University Press, 2012. pp. 97\u2013112.<\/li>\n<li><strong>Louis MR.<\/strong> Surprise and sense making: what newcomers experience in entering unfamiliar organizational settings. Administrative Science Quarterly 1980; 25 (2):226\u2013251.<\/li>\n<li><strong>Dobischat R, K\u00fchnlein G, Rosendahl A, Fischell M.<\/strong> Gestaltungsakteure im \u00dcbergang von der Schule in die Arbeitswelt: Zur Rolle von Gewerkschaften im regionalen \u00dcbergangsmanagement. D\u00fcsseldorf, 2010.<\/li>\n<li><strong>Gille M.<\/strong> Jugend heute: im Zwiespalt. In: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI) (Hrsg.) Kinder und Jugendliche im Generationengef\u00fcge: Lebenslagen, Beziehungen, \u00dcberg\u00e4nge. M\u00fcnchen, 2012. S. 19\u201321.<\/li>\n<li><strong>Quintini G, Martin JP, S\u00e9bastien M.<\/strong> The Changing Nature of the School-to-Work Transition Process in OECD Countries. Bonn, 2007.<\/li>\n<li><strong>Rei\u00dfig B.<\/strong> Nachwuchs ohne Chance? In: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI) (Hrsg.) Geschlossene Gesellschaft: Warum der Einstieg in die Ausbildung f\u00fcr viele Jugendliche schwierig ist. M\u00fcnchen, 2015. S. 4\u20138.<\/li>\n<li><strong>Keim AC, Landis RS, Pierce CA, Earnest DR.<\/strong> Why do employees worry about their jobs? A meta-analytic review of predictors of job insecurity. J Occup Health Psychol 2014; 19 (3):269\u2013290.<\/li>\n<li><strong>Gebel M, Giesecke J.<\/strong> Does Deregulation Help? The Impact of Employment Protection Reforms on Youths\u2019 Unemployment and Temporary Employment Risks in Europe. Eur Sociol Rev 2016; 32 (4):486\u2013500.<\/li>\n<li><strong>Klug K.<\/strong> Der Berufseinstieg als Krise? Arbeitsplatzunsicherheit bei jungen Besch\u00e4ftigten. In: Badura B, Ducki A, Schr\u00f6der H, Klose J, Meyer M (Hrsg.) Fehlzeiten-Report 2017: Krise und Gesundheit \u2013 Ursachen, Pr\u00e4vention, Bew\u00e4ltigung. Berlin, Heidelberg: Springer, 2017. S. 153\u2013161.<\/li>\n<li><strong>Peir\u00f3 JM, Sora B, Caballer A.<\/strong> Job insecurity in the younger Spanish workforce: Causes and consequences. Journal of Vocational Behavior 2012; 80 (2):444\u2013453.<\/li>\n<li><strong>Bauer TN, Bodner T, Erdogan B, Truxillo DM, Tucker JS.<\/strong> Newcomer adjustment during organizational socialization: a meta-analytic review of antecedents, outcomes, and methods. J Appl Psychol 2007; 92 (3):707\u2013721.<\/li>\n<li><strong>Semmer NK, Zapf D.<\/strong> Psychische Belastung und Beanspruchung: Die Bedeutung der Valenz und der sozialen Realit\u00e4t. Anmerkungen zu Ferreira und Vogt (2021). Z Arbeitswiss 2022; 76 (3):375\u2013384.<\/li>\n<li><strong>Ford MT, Matthews RA, Wooldridge JD, Mishra V, Kakar UM, Strahan SR.<\/strong> How do occupational stressor-strain effects vary with time? A review and meta-analysis of the relevance of time lags in longitudinal studies. Work &amp; Stress 2014; 28 (1):9\u201330.<\/li>\n<li><strong>Law PCF, Too LS, Butterworth P, Witt K, Reavley N, Milner AJ.<\/strong> A systematic review on the effect of work-related stressors on mental health of young workers. 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